Einerseits ist es uns wichtig, dass der Ablauf am Morgen im Sinne der Ritualisierung grundsätzlich gleichbleibend ist.
Andererseits ist es ebenso wichtig, dass der Ablauf an die Gruppe und deren Bedürfnisse angepasst wird.
Der Ablauf wird deshalb regelmässig überprüft, besprochen und situativ angepasst.
Wald-Morgen: Waldpädagogisches Konzept (siehe auch unter Download)
Der Wald ist der ideale Lernort für Bewegung, Spiel, Freiraum und Beziehung und unter Einbezug der Naturmaterialen lassen sich die Lernvorgaben der Kindergartenjahre bestens vermitteln.
Kinder bringen einen natürlichen Forschergeist und auch das Bedürfnis nach hoher Selbstwirksamkeit mit. Die Waldpädagogik bietet das geeignete Umfeld für einen ganzheitlichen Unterricht.Durch das Lernen über alle Sinne werden die Kinder auf verschiedenen Ebenen angesprochen, gefördert und gestärkt und können so mehr elementare Erfahrungen machen.
Zudem wirken die Fachpersonen als Vorbild für den behutsamen Umgang mit jeder Art von Leben. Die Beziehung zur Natur und Umwelt wird aufgebaut und vertieft.
Der Waldmorgen dauert bis um 14.00 Uhr und beinhaltet auch das gemeinsame Kochen und Mittagessen in der Natur.
Turnen: jeden Donnerstagmorgen gehen wir in die Turnhalle für Spiel und Spass und Förderung der Bewegung
Ausflüge, Kochen, Backen, Basteln, Malen, Werken (passend zum jeweiligen Thema). Wir behalten uns vor, das Programm jeweils den Bedürfnissen der Kinder anzupassen.